为进一步落实我校心理健康教育工作，引导新生代中职生正确认识自我，突破角色认同困境、找到生命成长的意义，促进心理健康与全面发展。3月25日上午，我校组织开展了一场主题为《不被定义的青春：新生代中职生角色认同的心理成长指南》的知识科普讲座，特别邀请了赣州中学专职心理教师、国家二级心理咨询师欧阳承德老师主讲。

         讲座开始前，欧阳老师先带大家参与“大风吹”的游戏，一方面拉近了与同学们的距离，另一方面也让大家对自己目前的状态有了初步的认识。在说到大风吹“自信的同学”时，只有小部分同学站起来鼓掌，欧阳老师由此引出了大众眼中对中职生的偏见，可能被同学们内化成了自我认同的部分，阻碍我们成长的步伐。

         在讲座过程中，欧阳老师指出，随着社会的快速发展和多元化价值观的冲击，新生代中职生所处的成长环境愈发复杂，这使得大家在自我认知和角色定位上容易产生迷茫与困惑。接着，老师深入分析了中职生常见的角色冲突，如学生身份与未来职业人角色的转换、同龄人之间的比较与竞争、家庭期望与个人理想之间的平衡等，并针对这些问题提出了一些的心理调适方法和应对策略。

        整场讲座内容围绕“打破社会偏见”和“我命由我”两个主线进行，欧阳老师以其丰富的教学经验和深厚的专业素养，运用生动形象的语言讲解了中职生的多种成长路径和发展前景，结合一些贴近中职生实际生活与学习的案例，从多个维度剖析了新生代中职生在角色认同过程中面临的挑战与机遇。

       讲座最后，欧阳老师鼓励同学们要勇敢地打破外界的刻板印象和定义，坚信自己拥有无限的潜力和可能性。在青春的赛道上，同学们应以积极的心态、明确的目标和坚定的信念，努力探索属于自己的独特道路，实现从内到外的真正成长。

      本次讲座在热烈的掌声中圆满结束，许多同学表示受益匪浅，不仅对自身角色有了更清晰的认识，也掌握了有效的心理调适技巧，为今后的学习和生活注入了新的动力。学校也将以此为契机，持续关注学生心理健康，不断丰富心理健康教育活动形式与内容，助力每一位学生在青春的征程中绽放光彩，书写属于自己的精彩篇章。