“专业学习与未来岗位相结合，练就高超技艺，培养良好品行，拥有深厚情怀，牢记使命担当，立志在本行业、本领域成为用劳动托起中国梦的‘大国工匠’。” 在江西赣州育才技工学校开学典礼上，校长余力先生的讲话，引起了学校师生们的强烈共鸣。

       一直以来，我校非常重视学生“工匠精神”的培养。在2016学年—2017学年中，我校就通过多种形式以“弘扬工匠精神，争做育才工匠 ” 为主题与全校学生分享“工匠精神”。余校长说：工匠精神不能简单理解为手工业者应该具有的精神品质，它代表着手工业者以产品或服务为媒介，尊师重道、爱岗敬业、精益求精、求实创新的精神品质。学生们应通过不断的学习，成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才。

        近年来，我校的教学坚持“立足育才，特色办学、适应市场、服务就业”的办学理念，在夯实理论基础的同时，尤其注重技能训练，加大实训课时量，注重实训效果。同时，我校大力实施一体化教学改革，促进技工教育从知识教育向能力培养转变、从课堂教学向生产教学转变、从书本教学向实践教学转变，不断提升高技能人才培养素质。注重发挥实践育人、环境育人的作用。在教学方式上坚持以赛促学、以赛促建、以赛促改，鼓励师生参加各项技能大赛，进一步营造重技能、练技能、比技能的浓厚氛围，推动专业建设和教学改革，激发师生员工提升技能水平的热情。这都是育才学子入学后的必经环节，目的就是要千锤百炼出能工巧匠。

        余校长在讲话时强调，“做‘大国工匠’，必须要有‘大’的情怀。我校一直都将每一个学生学习的专业与未来岗位相结合，使他们牢记使命、担当，坚持以爱岗敬业为基础，以精益求精为表现，以求实创新为发展的工匠精神，学会做人，学会做事，掌握一技之长，成长为国家和社会需要的“大国工匠”。

        此次再次提出‘大国工匠.青春梦想’为主题的号召，就是希望学生们将‘工匠精神’贯穿于在校的学习、实训之中，贯穿于个人的职业生涯之中。”余校长还希望，作为育才学子，每个人都要树立信心，通过老师的辛勤培育和自己的不懈努力，传承‘工匠精神’，成为令人称赞的‘工匠’，实现自己的技能梦，同学们都要有一技之长，把工匠精神化为自己的信念，学一行行爱一行、对技艺勤学苦练，对产品精益求精，对责任勇于担当，为建设我们的国家发分光出一份力。